一、指导思想

在各级部门和领导的大力支持下，特别是在省社科联和海南师范大学领导的具体指导和关怀下，以科学发展观为指导，以实现教师教育特色鲜明的综合性教学研究型省重点大学为目标，围绕基地的工作任务，解放思想，与时俱进，大胆创新，扎实推进，为海南基础教育的发展和海南师范大学教师教育改革与发展做出贡献。

二、工作目标

一是把基地和教师教育研究中心办成海南教师教育研究的主阵地。要深入研究教师教育和基础教育，为师范生培养和中学教师的继续教育建言献策，为海南职前职后教师培养提供高水平的咨询服务。

二是通过项目驱动，把基地和中心办成海南师大与海南基础教育紧密互动的大平台。通过这一平台把大学资源、中学优质资源和农村教学资源汇合，形成互补共生的学习共同体，实现各方的共同发展。

三、主要措施与工作任务

1、加强与省各有关部门的协调沟通，确保各项工作有序、有力的开展。基地与中心承担着《海南省中西部市县人才智力扶持行动计划》项目之一“周末流动师资培训学院”项目组织、指导、协调工作，必须加强与“海南省中西部市县人才智力扶持行动计划领导小组”、“海南省教育人才扶持工作领导小组”以及海南省社科联的联系，取得它们对工作的支持和指导，为基地和中心工作创造良好的环境。

2、整合各方力量，加大教师教育研究力度，争取获得多个项目获得省级立项

根据国内外教师教育发展的方向，结合我校教育科学学院、初等教育学院和各专业学院学科教学论教师，针对教师培养培训中的问题和困惑，协同攻关，开辟和探索新的研究方向，争取3个项目获得省社科联立项、2个项目获得省教育厅立项，创造条件，争取获得国家十二五教育科学研究项目1项。

3、加大“周末流动师资培训学院”项目的管理、监督、协调工作力度，确保项目的顺利有效实施

具体工作主要包括：

（1）组织各有关学科学习海南省委组织部、海南省教育厅、海南省财政厅、海南省扶贫工作办公室印发的“周末流动师资培训学院”项目实施方案；

（2）指导各学科制定富有特色的计划性较强的项目实施方案；

（3）3月份召开一次“周末流动师资培训学院”项目工作会议，布置安排各学科今年的工作任务、提出工作要求；

（4）与各学科配合，争取海口市教育局等有关单位支持，做好兼职教师的聘任工作；

（5）积极与各学科负责人、各有关市县教育局与教师培训机构保持密切联系，建立良好的工作环境和机制；

（6）认真做好项目活动过程的调研、材料的收集和整理工作，以及其他日常工作；

（7）做好项目实施过程和成效的宣传工作。

4、努力为学科教学论教师创设好的环境和条件，促进队伍建设和发展

积极协调有关部门，落实好学校《关于加强学科教学论教师队伍建设的若干意见》（海师办【2007】82）文件精神，同时针对我校学科教学论教师队伍数量上看明显不足，学历职称偏低、研究能力水平有待提高等实际情况，积极向学校领导建言献策，确实加强和改善学科教学论教师队伍建设，必须努力造就一支优秀的学科教学论教师队伍。

5、开展成立“海南师大教师教育培训中心”可行性论证研究

教师教育是海南师范大学的办学之本，也是海师大进行重点大学建设的高地。根据学校的实际情况，必须改革教师教育教学和管理体制，提高师范生培养的质量和效率。为此，基地和中心将组织力量开展研究，构建起教师教育培训体系和培训目标体系，开展成立“海南师范大学教师教育培训中心”论证研究，为学校领导提供咨询服务。

6、积极筹备全国教师教育学会省级教师继续教育中心协作委员会第六届年会

本届年会由海南中学教师继续教育中心承办，将在今年下半年在海南举行。基地和中心负责本届年会的组织、管理和协调工作，因此基地和中心将和会务组一起，积极筹划和做好各项准备工作，确保会议的顺利召开并取得良好效果。