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“中心”(“基地”)2012年年鉴
时间: 2013-02-05 14:43:00     来源:

【概况】海南师范大学教师教育研究中心主要任务包括:科学研究、人才培养、服务咨询、学科建设等,也是学校和广大教师的思想库、信息库。中心与省基础教育课程与教学论研究基地合署办公。2011年,中心现有人员2人,其中常务副主任1人,副主任1人。基地与中心作为海南师范大学课程与教学论二级学科硕士点建设依托单位和海南省委、省人民政府项目“周末流动师资培训学院”实施管理单位,中心现有专兼职教师及研究人员156人。其中教授、副教授39人,讲师32人,中学高级教师80人;具有博士学位15人。

2011年,在学校党委和校行政的正确领导和指导下,联合各专业学院课程与教学论教师,大力开展科学研究和人才培养工作,为完善学校办学功能,促进学校办学水平的提高,取得了较为显著的工作成绩。

【科学研究】  本年度,基地(中心)积极践行学校“走进基础教育、研究基础教育、服务基础教育、引领基础教育”的办学理念,紧密结合“国培计划”项目、省委省政府“双五百”人才工程、“周末流动师资培训学院”项目的实施,围绕教师教育、基础教育课程与教学两大主题,带领我校学科课程与教学论专家及海南本土基础教育一线研究型骨干教师,进一步深入开展有关研究工作,取得了富有特色和影响力的一批研究成果。

1、完成《“周末流动师资培训学院”理论探讨》项目研究,出版了一部专著《周末流动师资培训学院­——农村教师专业成长的学习共同体》,并已由广西师范大学出版社出版。

2、教师教育课程与教学系列研究

围绕着师范生课程与教学的基本问题,包括:课程的理念、课程结构、教学内容、教学方法和手段、课程资源开发与利用、教育实践等进行了深入探讨。在省级以上刊物上发表论文17篇,其中论文《高师学科教学论课程改革初探》发表于全国中文核心期刊《教育探索》2011年第六期。

3、农村教师专业成长研究

积极探索农村教师专业成长规律,创新农村教师培训模式,构建农村教师专业成长的学习共同体,发表系列论文8篇,其中论文《少数民族与贫困地区中学教师培训模式研究》发表于全国中文核心期刊《继续教育研究》2011年第六期。

4、积极组织开展科研项目研究和项目申报工作

继续组织有关人员开展项目研究。其中基地项目“农村地区教师生存状态调查与分析”完成了基础理论研究、800份调查问卷的统计与分析,近期将完成研究报告,“区域校本培训共同体理论与实践的研究”经过近三年的理论与实践研究,也将在近期完成研究报告,项目开展过程中得到海南省教育厅胡光辉厅长的充分肯定。积极组织有关人员开展项目申报工作,围绕基础教育课程与教学、教师教育研究,向省委人才办、省社科联、省教育厅以及学校等部门提交项目申报书,获得立项项目超过30项。

【学术交流】  中心学术交流取得新的成绩。(1)2011年5月9日至12日,组织人员参加了东南十一省(市、区)属重点师范大学继续教育学院第二十九次院长协作会,研究继续教育所面临的形势、任务,交流各地经验,分析和探讨继续教育工作的新思路、新方法、新手段。(2)2011年1月,组织学科教学论教师、海南市县教师培训机构负责人,参加了北京教育学院组织的《国培计划2011­——培训团队研修项目》学习和交流。(3)2011年11月,组织承办了《全国教师教育学会省级教师继续教育中心协作委员会第六届年会》。本次年会的主题是:“国培计划”与新时期教师培训改革。来自全国22个省、自治区、直辖市的省级教师继续教育中心、师范大学教师培训学院以及中国教师研修网的负责人共35人参加了会议。会上,各省中小学教师继续教育中心、师范大学教师培训学院的负责人围绕(1)“国培计划”项目实施中的经验、问题及对策;(2)“国培计划”项目的管理与评估等议题进行分组研讨和交流,分享各省开展教师培训工作的改革经验。(4)邀请了东北师大刘海民教授、张向葵教授,深圳南山北师大附中特级教师宋如郊、吉林松原实验高中特级教师陈东军等10位优秀专家来基地(中心)为中学校长、骨干教师进行专业发展策略讲座。

【项目管理工作】  按照学校的要求和安排,中心(基地)负责“周末流动师资培训学院”项目的管理、监督、协调工作。在省各级领导、各部门的关怀下,在学校领导的指导和大力支持,以及海师大各有关专业学院、各市县教育局、教师培训机构的积极配合支持下,项目工作取得了很大的成绩。从2011年1月一1 2月,8个学科在1 1个少数民族和贫困地区送训下乡达239次,培训教师1570人,培训研究型骨干教师172人,取得了丰硕的成果,产生了良好的培训效果。

【其他工作】除了完成上述工作外,基地(中心)还根据学校的安排和工作需要,承担了如下几个方面的主要工作:

1、编印了基地(中心)画册;

2、汇编2011年“周末流动师资培训学院”项目学科实施方案;

3、 为“周末流动师资培训学院”项目撰写题为《周末学院播下师资提升希望的种子》,发表于2011年4月9日中国教育报;

4、编印“周末流动师资培训学院”各学科活动纪要,共900多页;

5、为教育厅起草“周末流动师资培训学院”2011年项目实施方案;

6、共为86位周末流动师资培训学院兼职教授颁发聘书,为172位周末流动师资培训学院骨干教师办法结业证书。

7、做好课酬、交通补助、市县食宿补助等发放工作,项目经费使用执行情况良好。

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