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序号 |
作者 |
论文名称 |
发表刊物 |
发表时间 |
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1 |
秦俊 廖元锡 |
海南师范大学2010年顶岗支教实习调查研究 |
成功(教育) |
2012年03期 |
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2 |
廖元锡 |
普通高中科学领域模块课程开设的调查研究 |
海南师范大学学报(自然科学版) |
2012年01期 |
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3 |
廖元锡 许烨 |
海南省高中理科学生物理猜想能力评价 |
中国考试 |
2012年08期 |
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4 |
王焕霞 廖元锡 |
中学生物理学习自我效能感培育策略的实验研究 |
海南师范大学学报(自然科学版) |
2012年03期 |
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5 |
陈坚 谢燕双 |
“国培计划(2011)”生物教师远程培训讨论话题研究 |
中小学教师培训 |
2012年10期 |
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6 |
王蓉 |
职前英语教师教学反思的思维特点研究 |
海南师范大学学报(社会科学版) |
2012年01期 |
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7 |
程红霞 |
微格教学与英语师范生批判反思思维能力的培养 |
语文学刊(外语教育教学) |
2012年05期 |
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8 |
赵京波 |
构建合理课程体系 促进自考数学社会助学班健康发展 |
海南广播电视大学学报 |
2012年02期 |
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9 |
李鹏 苏建伟 |
荷兰“替代教师教育”质量保证研究 |
外国中小学教育 |
2012年10期 |
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10 |
冯燕华 |
教师培训者的角色及应具备的素养 |
中国民族教育 |
2012年09期 |
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11 |
陈平 |
改善海南省少数民族和农村贫困地区中小学教师生存状态的对策与建议 |
中国外资 |
2012年18期 |
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12 |
陈平 |
论生态哲学视角下的教师可持续发展 |
海南师范大学学报(社会科学版) |
2012年05期 |
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13 |
许萍茵 |
教师学习共同体是一种关系存在——基于生态思维视角的阐释 |
黑龙江教育学院学报 |
2012年04期 |
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14 |
许萍茵 |
学习共同体:教师学习的理论与实践 |
西南农业大学学报(社会科学版) |
2012年05期 |
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15 |
杨豫晖 关文信 |
例说提高备课效度的三要素及其相互关系 |
教育教学论坛 |
2012年18期 |
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16 |
孙自强 汤善芳 |
高校课堂教学的问题探析——基于海南师范大学“课堂质量月”活动的实践 |
咸宁学院学报 |
2012年09期 |
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17 |
任仕君 |
幸福的偶然性 |
粤海风 |
2012年04期 |
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18 |
黎志灵 |
海南农村中学生物实验教学课例研修—周末流动师资培训学院生物学科活动纪实 |
新教育 |
2012年06期 |
